摘要
随着人们文化水平的提升,当前我国民众的性教育意识已经有所增强,儿童性教育逐渐引起了社会的关注,越来越多的学者在儿童性教育领域进行了研究,并取得了一定成果。本文对2015—2019年我国儿童性教育的相关研究进行整理和分析,对有关儿童性教育的对象、内容、方式、目标以及存在的问题做了综述,并进行了研究反思,以期推动未来儿童性教育的发展。
出处
《社会与公益》
2020年第7期75-77,共3页
Society and Public Welfare
基金
国家级大学生创新创业训练计划项目(201813177008x)。
