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基于“互联网+”探讨初中信息技术教学优化策略被引量：1

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摘要在"互联网+"环境下,信息技术与学科的结合越来越紧密,由此,信息技术的教学也变得越来越重要。本文简单分析了"互联网+"环境下初中信息技术教学的现状,然后以初中信息技术教材为例,提出了优化教学方式、培养实际操作能力、加强师生互动及培养学生兴趣等优化策略。

作者李美华

机构地区江苏省建湖县海南初级中学

出处《求知导刊》 2020年第22期20-21,共2页

关键词 “互联网+”环境初中信息技术教学优化

分类号 G43 [文化科学—教育学]

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