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“互联网+”环境下初中信息技术教学内容的优化策略被引量：9

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摘要 “互联网＋”环境催生了知识的更新，初中信息技术教材的内容也悄然发生了变化。本文主要从基本内容、专业内容、科技内容三个方面来探讨合理地选择与优化教学内容的方法。

作者陆慧

机构地区江苏省南通市通州区川港中学

出处《初中生世界（初中教学研究）》 2017年第2期60-61,共2页

关键词 “互联网+” 信息技术教学内容优化

分类号 TN915 [电子电信—通信与信息系统]

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初中生世界（初中教学研究）

2017年第2期

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