期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

防疫新要求能力新提升——谈初中化学生态课堂的实践与研究

下载PDF

导出

摘要 2020年的寒假,全国上下因为新型冠状病毒而开展了一场没有硝烟的战役,在这场战役中,对教育工作者也提出了更高的要求,如何在这场战役中,引导学生做好居家学习和生活,在让学生感受到这个关键时刻的责任与当担,也做好居家自学,为此,对初三学生如何做好"自学精细化教学"进行了研究和探索.

作者陆向华

机构地区江苏省海门市海南中学

出处《数理化解题研究》 2020年第14期87-88,共2页

关键词防疫自学精细化初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1朱园蕾.创设多元情境促进初中化学课堂教与学[J].数理化解题研究,2019,0(17):94-95. 被引量：1
2晏荣.基于初中化学“生本课堂”构建下的创新思维培养[J].内蒙古教育,2019,0(35):98-99. 被引量：4

二级参考文献6

1闫恩福.如何在初中化学教学中实施探究性情境教学[J].学周刊（上旬）,2015(7):89-89. 被引量：1
2王愈.初中化学情境教学探讨[J].西部素质教育,2016,2(11):168-168. 被引量：9
3谢广娟.初中化学实验教学中引导学生探究性学习的策略[J].现代交际,2016(17):175-175. 被引量：35
4周承金.创设多元情境促进初中化学课堂教与学[J].福建基础教育研究,2018,0(7):107-108. 被引量：3
5范军.谈翻转课堂下的初中化学实验教学[J].中国农村教育,2019,0(29):92-93. 被引量：4
6张初稳.促进学生认识发展优化初中化学复习[J].福建基础教育研究,2019,0(11):114-116. 被引量：1

共引文献3

1杨本立.核心素养下初中化学生本课堂的构建研究杨本立[J].科学咨询,2020(21):192-192.
2吴昊.基于核心素养的初中化学生本课堂构建研究[J].文理导航（教育研究与实践）,2021(1):122-122.
3林捷.基于深度学习的初中化学生本课堂的构建研究[J].文理导航,2021(17):58-59.

1郑小军.提升信息化教学设计与说课质量的对策与建议(中)[J].广西职业技术学院学报,2020,13(3):52-62. 被引量：6

数理化解题研究

2020年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部