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初中数学生活教学的原则与方法

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摘要数学概念、定理等基础知识从生活中来,这一点几乎没有疑义,而这些基础知识最终仍要回归于生活中去,从这个角度上讲,在进行初中数学教学时,教师应当主动承担起生活教学的责任,在实践时遵循包括师生关系、教学术语与教学问题在内的生活化原则,同时制定出更加合理化的教学方案,从生活化的视角积极调动学生的参与积极性,为其学科综合能力发展服务.

作者林云

机构地区江苏省南通市通州区平潮镇平潮一中

出处《数理化解题研究》 2020年第14期18-19,共2页

关键词初中数学生活教学原则方法

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第14期

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