期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新课标下初中数学教学逆向思维的开发与探索探析被引量：2

下载PDF

导出

摘要在初中这一教育阶段当中,数学是一门十分重要的基础性学科,假如学生可以在初中教育阶段中学好数学,就能够为未来发展奠定坚实的基础.在新课程标准得以施行的背景之下,在初中数学教学工作进行的过程中,需要培养学生的逆向思维能力.本文阐述逆向思维的内涵以及培养学生逆向思维的意义,最终提出一些逆向思维培养方法,希望能对今后数学教育教学工作的开展起到一定的促进作用.

作者张建明

机构地区甘肃省天水市麦积区向荣学校

出处《数学学习与研究》 2020年第4期158-159,共2页

关键词初中数学逆向思维开发与探索

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1姜瑞华.初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径探讨[J].学周刊,2019(14):47-47. 被引量：10
2穆益梅.主题探究性学习模式在初中数学教学中的运用[J].中学数学（初中版）,2019(4):94-95. 被引量：8
3徐昆尧.一言一行皆数学——探析初中数学生活化教学策略[J].学周刊,2019(14):83-83. 被引量：10
4夏正兴.数学教学中渗透数学思想和方法探研[J].成才之路,2019(12):18-18. 被引量：4

二级参考文献8

1徐华.初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径[J].教育教学论坛,2014(33):80-81. 被引量：129
2张月.初中数学生活化教学策略浅析[J].数学学习与研究,2017(6):37-37. 被引量：5
3叶华茂.探索初中数学生活化教学策略[J].数学大世界（中旬）,2017,0(5):40-40. 被引量：2
4蒋梦霞,马文杰.在初中数学教学中渗透数学思想方法的研究[J].台州学院学报,2017,39(3):71-75. 被引量：12
5孙夏珍.基于主题单元设计提升数学核心素养[J].高中数学教与学,2018(10):1-3. 被引量：1
6乔春雨.基于“学力”发展的数学主题教学实践与思考[J].数学教学通讯,2018(34):25-26. 被引量：2
7喻沛.数学主题式项目教学例析[J].湖南教育（D版）,2018(9):36-37. 被引量：2
8唐荣辉.浅谈在初中数学教学中渗透数学思想方法的策略[J].教育观察,2016,5(3X):111-112. 被引量：8

共引文献24

1季红.有效提问在初中数学教学中的应用[J].新智慧,2019,0(32):54-55. 被引量：2
2张廷田.提高初中数学生活化教学有效性的途径[J].人文之友,2019,0(12):219-219.
3道吉扎西.初中数学“参与研究型”教学及其策略研究[J].当代家庭教育,2019,0(19):97-97.
4张德福.初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径[J].当代家庭教育,2019,0(25):125-125.
5袁祥.浅谈数学教学中学生主动提问能力的培养[J].课堂内外（教师版）（中等教育）,2019,0(6):53-53.
6腾立明.试论主题探究学习模式在初中数学教学中的运用[J].新课程研究（中旬）,2019,0(6):99-100. 被引量：1
7房绍堂.初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径[J].教育界（基础教育）,2019,0(10):110-111.
8路少荣.初中数学生活化课堂的实践研究[J].新课程（中学）,2019,0(10):12-13.
9朱从帅.初中数学教学盲点探究[J].数学大世界（上旬）,2019,0(10):12-13.
10华涛.论政治时效性在课堂教学中的作用[J].新课程,2019,0(32):38-39.

同被引文献6

1赵淑英.初中数学教学中培养学生逆向思维能力[J].新智慧,2022(25):82-84. 被引量：2
2张明政.新课改下如何培养初中数学教学中学生逆向思维能力[J].课程教育研究,2019,0(47):147-148. 被引量：12
3董向东,李瑞霞.浅谈初中学生逆向思维能力的培养[J].中学数学教学参考,2020(3):52-53. 被引量：2
4马建林.新课标下初中数学教学逆向思维的开发与探索[J].数学学习与研究,2021(10):126-127. 被引量：2
5解瑞瑞.初中数学教学中培养学生逆向思维能力的思考[J].数理天地（初中版）,2023(3):75-77. 被引量：3
6汤久妹.基于学生经验的初中数学教学中学生逆向思维能力的培养[J].数学学习与研究,2019,0(15):104-105. 被引量：12

引证文献2

1项赟蒋.逆向思维在初中数学解题教学中的应用分析[J].数理化解题研究,2021(14):4-5. 被引量：11
2李静.新课标下初中数学教学逆向思维开发策略[J].进展,2023(12):157-159.

二级引证文献11

1徐洁.逆向思维在高中数学解题教学中的应用[J].中学数学（高中版）,2022(6):67-68. 被引量：4
2谢小兵.逆向思维在初中数学解题教学中的应用[J].数学学习与研究,2022(16):41-43. 被引量：3
3温怀平.逆向思维在初中数学解题中的应用[J].数学之友,2022,36(9):54-56. 被引量：1
4张翔.巧借逆向思维高效解答初中数学试题[J].数理天地（初中版）,2022(8):16-17. 被引量：2
5宋延芹.初中数学解题学习中逆向思维的应用[J].数学之友,2022,36(13):58-59. 被引量：3
6马子健.逆向思维在初中数学解题教学中的应用探究[J].科学咨询,2022(20):210-212. 被引量：14
7刘奎.初中数学解题教学中逆向思维的应用研究[J].数学之友,2023,37(5):53-55. 被引量：3
8黄圣杰.逆向思维在初中数学解题中的应用[J].数理天地（初中版）,2023(13):35-36. 被引量：3
9黎春.探究初中数学解题教学中逆向思维的应用[J].数理天地（初中版）,2023(15):47-49. 被引量：5
10张晶晶.逆向思维在初中数学解题中的应用[J].中学数学,2023(22):68-69.

1田华.新课改下初中语文教学中的情感教育[J].下一代,2020,0(2):0243-0243.
2张丽.提高初中数学解题方法的有效途径[J].信息周刊,2020,0(2):0300-0300.
3王文玲.新课改背景下提高初中历史课堂教学效率初探[J].信息周刊,2019,0(51):0333-0333.
4王美霞.初中美术教学中美育教育渗透的有效性研究[J].艺术大观,2019,0(10):0131-0131.
5宋军会.如何在初中数学教学中融入德育教育[J].东西南北（教育）,2020(4):298-298.

数学学习与研究

2020年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部