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儿童阅读新体验:互动式童书盛行下的传播学思考被引量：1

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摘要近年来,互动式童书的出现和创新,使儿童阅读体验发生了翻天覆地的变化。文章根据互动式童书的不同特点,对市场上现有的互动式童书进行梳理,分析在互动式童书影响下儿童阅读体验的改变,并通过对儿童阅读能力和阅读习惯影响的分析,指出互动式童书繁荣和兴盛背后给人们带来的阅读思考。

作者孔敏

机构地区河南师范大学新联学院

出处《出版广角》 CSSCI 北大核心 2020年第14期31-33,共3页 View on Publishing

关键词童书互动式传播学

分类号 G230.7 [文化科学]

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出版广角

2020年第14期

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