摘要
新媒体时代,各种类型的自媒体如雨后春笋,发展态势非常迅猛,其中“凯叔讲故事”“樊登读书会”“半间教室”等泛教育类自媒体近年来独树一帜,并衍生出知识服务、知识网红等新概念,形成了知识分享模式的新型经济形态,引发大众关注。泛教育类自媒体的日益走红,对于知识共享,尤其是对于青少年进行专业教育,具有非常积极的作用。但是,泛教育类自媒体在发展过程中也出现了很多问题,亟待我们去分析和应对,助力其健康积极的发展。
出处
《青年记者》
北大核心
2020年第20期23-24,共2页
Youth Journalist
