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高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养探微

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摘要随着高中音乐教学活动的持续推进,提高学生的鉴赏能力、陶冶学生的情操以及丰富学生的课余生活等也成为开展高中音乐教学课程的重要目标,并不断指引着教师进行教学改革。

作者陈月平

机构地区江苏省泰州市姜堰区第二中学

出处《华夏教师》 2020年第12期28-29,共2页

关键词音乐教学鉴赏能力培养方法

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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共引文献1

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华夏教师

2020年第12期

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