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借课文教策略用策略读文本——五上《什么比猎豹的速度更快》教学实录及评析

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摘要一、聚焦要素,前后关联师:同学们,第二单元的学习目标是什么?生:(读)阅读要有一定的速度.师:学习《搭石》这篇课文后,我们该怎么提高阅读速度?生:要集中注意力,遇到不懂的词语不要停下来,不要回读.

作者金立义

机构地区江苏省南京市中华中学附属小学南京市晓庄小学

出处《小学教学设计》 2020年第19期55-59,共5页

关键词集中注意力教学实录读文本提高阅读速度课文

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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小学教学设计

2020年第19期

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