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OBE理念下的网络数据库技术课程教学改革探索 被引量:5

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摘要 OBE理念进行网络数据库技术课程教学改革,确定课程的最终学习成果为具备最流行的数据库应用技术编程和管理能力,构建课程四大部分的教学体系,采用线上线下结合的翻转课堂教学实施策略,精心设计学习成果评价方式。经过两轮实践证明对于培养学生数据库应用技术实践能力和创新能力效果显著。
作者 鲁琴
出处 《科技风》 2020年第20期36-36,共1页
基金 2019年教育部产学合作协同育人项目(网络数据库技术课程教学内容和课程体系改革,项目编号:da7ed64e-8ec9-4ff2-b89d-d5c099d13719)资助。
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1Spady, W. Choosing Outcomes of Significance. Educational Leadership. 1994, (51) 6: 18-22. 被引量:1
  • 2Basim A - J ,Hazim A-A. Curriculum assessment as a direct tool in ABET outcomes assessment in a chemical engineering programme. European Journal of Engineering Education. 2010, 35(5) :489-505. 被引量:1
  • 3Petrova R, Tibrewal A, Sobh T M. An Electronic Webbased Assessment System. Journal of STEM Education. 2006, 7(3,4): 44-57. 被引量:1

共引文献1259

同被引文献45

引证文献5

二级引证文献5

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