摘要
初中信息技术复习教学中,为提高复习效率,教师应灵活应用多种教学工具。交互式一体机操作方便,可以激发学生学习兴趣以及复习热情。教师应提高交互式一体机应用意识,结合具体复习内容,将交互式一体机应用在复习课上,为学生提供动手操作的机会,深化学生的理解,使学生在牢固掌握所学的同时,高效完成复习任务。
出处
《成才之路》
2020年第21期120-121,共2页
Way of Success
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度规划课题“交互式一体机优化农村课堂教学的应用策略研究”(课题批准号GS[2019]GHB1040)的研究成果。
