摘要
数学建模在中小学数学中起着十分重要的作用,尤其是新课标对数学建模能力提出新要求,在各种竞赛和高考中也考察了学生的数学应用能力,在国内很多高校作为一门将理论与实践有机结合起来的课程,数学建模课程具有重大意义,赢得了师生的青睐。当前数学建模对于师专院校来说尚属于新生课程,这方面的理论与实践尚不完善,有较多的问题需要进一步进行调查研究。
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2020年第3期124-125,132,共3页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
基金
广东省科研平台和科研项目“2017年度青年创新人才类项目(自然科学)——高师生数学建模能力的现状及培养研究”(项目编号:2017GkQNCX098)
茂名市教育科学“十三五”规划2017年度研究项目“‘数学建模’课程案例教学的实践研究”(项目编号:mjy2017100)。
