摘要
数学是连接现实生活数量关系和抽象数字世界的重要媒介,而直观想象则是在数形转换之间建立起来的桥梁,借助直观想象能力,学生能够将抽象的数量关系转化为直观的图形,还能够将直观的图形转化为抽象的代数关系,将复杂的问题简单化,更加简单地完成解题.随着教育改革的深化,直观想象素养成为了高中生数学核心素养的重要组成部分,也是高中生将来走向社会必备的素养.在高中数学教学中,培养学生的直观想象素养,能够有效提高学生数形结合能力,发展学生的几何直观和空间想象能力,提高学生的综合能力.
基金
苏州市教育科学“十三五”规划2019年度青年教师专项课题“基于发展学生数学直观想象素养的教学实践研究”(立项编号:192101469)的阶段性成果之一.
