摘要
一场突如其来的疫情大考,让中国面临着前所未有的巨大考验,也让世界看到了中华民族的精神风貌。如何在中学思政课教学中利用好时代发展的生动素材,给学生呈现民族精神的时代体现,并引导他们通过对时代精神的深入思考,实现学科核心素养提升,是每一位思政课教师必须回答的时代考题。一、深刻理解抗疫故事的时代价值要想用抗疫故事讲好现时代的民族精神,首先必须深刻理解抗疫故事的时代价值。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2020年第17期7-9,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
国家社会科学基金教育学重大项目“教材建设中创新性发展中华优秀传统文化研究”子课题“德育学科传承中华优秀传统文化研究”(课题编号:VFA180003-03)的阶段性成果。
