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浅谈动漫在小学语文教学中的应用

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摘要随着时代的进步,教育也正面临着重大的改革。传统的教学是一种被动的教学方式,限制了教学成效的提高。尤其在小学阶段的语文教学,大多数的教师往往会采用枯燥乏味、形式单一的传统教学模式进行教学,使得学生失去对语文学习的兴趣,甚至会产生厌倦心理。然而动漫教学的引入使得课堂教学变得生动有趣,在很大程度上提高了教学质量,因此本文为了最大限度的发挥动漫教学的优势,探索其在小学语文教学应用中的有效方法。

作者王亚辉

机构地区河北省永清县龙虎庄乡中心校

出处《动漫先锋》 2019年第12期88-88,90,共2页 Animation Pioneer

关键词小学语文动漫教学应用研究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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动漫先锋

2019年第12期

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