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基于认知理论的现代大学英语教学的实践探索——评《当代大学英语教学的认知研究》

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摘要英语是国际交流的重要工具,随着经济的发展,我国的对外开放力度不断加大,与国外的交往日益密切,对英语的重视程度不断提升。大学英语教学是我国高端人才培养的重要一环,传统英语教学模式已经不适应新时代对英语人才的需求,不能满足社会对应用型英语人才的需要。

作者易雪飞

机构地区湖北中医药大学外国语学院

出处《中国高校科技》 CSSCI 北大核心 2020年第6期107-107,共1页 China University Science & Technology

关键词应用型英语人才认知理论现代大学英语教学对外开放力度当代大学英语传统英语教学模式实践探索国际交流

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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2020年第6期

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