期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

搞好学校舆论宣传工作应走出三大误区

下载PDF

导出

摘要凡事都有正反两个方面,如果学校舆论宣传误入了极端,必然会走进误区:只讲求以多制胜的数量化,势必会造成无病呻吟的虚假化、以偏概全的片面化。学校宣传报道要走出误区,用正确的舆论导向教育人和鼓舞人。

作者林凡瑞

机构地区山东临沂市河东区郑旺镇湾林学校

出处《教书育人（校长参考）》 2020年第7期18-19,共2页

关键词舆论宣传以多制胜虚张声势以偏概全

分类号 G41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1阿苏越尔.没有一声鸟鸣会虚张声势(外三首)[J].西藏文学,2020,0(3):15-16.
2何寿林.探析如何优化高职院校官方微信公众号运营[J].传媒论坛,2019,0(22):171-171. 被引量：2
3刘丽,李桂红.高等学校舆论场特征及其建设策略[J].沈阳农业大学学报（社会科学版）,2017,19(3):315-318.
4亲子大视野[J].婚姻与家庭（家庭教育版）,2020(6):4-4.
5媒体呼吁不能歧视武汉人[J].课堂内外（创新作文）（高中版）,2020(7):60-60.
6邵丽.风中的母亲[J].当代,2020(4):103-111.
7曹培英.跨越断层,走出误区:小学数学课程新增内容及其教学的实践研究(一)[J].小学数学教师,2020(6):4-13. 被引量：2
8孙芳圆.拟态环境与乡村治理的对抗性研究——基于山东省日照市莒县洛河镇的调查[J].中国发展,2020,20(3):45-50.
9华敏.纸媒微信公众号新冠肺炎疫情报道的修辞策略分析——以人民日报微信公众号为例[J].视听,2020(7):128-130.
10惠东坡.重大突发公共卫生事件报道应遵循的原则--以新冠肺炎疫情报道为例[J].新闻论坛,2020,34(3):24-27. 被引量：1

教书育人（校长参考）

2020年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部