摘要
随着职业教育的扩张和迅速发展,高职院校更注重培养复合型技术应用型人才,如何发挥职业教育举足轻重的作用,就要设计出符合现代化职业需求的实践教学模式,本文从目前职业教育存在的困惑为契机,以影视编导专业为例展开高职院校实践教学在具身认知技术方面的模式探讨,为高职院校影视编导专业的实践教学提供可借鉴的现代化教学方法设计与应用。
出处
《老字号品牌营销》
2020年第7期96-97,共2页
China Time-honored Brand
基金
安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目:具身认知在专业实践教学中的设计研究——基于课程诊断的影视编导专业教学改革(编号:2018jyxm0533)研究成果。
