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“互联网+”背景下小学语文写作教学研究

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摘要在“互联网+”的时代里,教育的信息化越来越受到重视。在建构主义学习理论、教育传播学理论的指导下,结合自身的教学实践,对信息技术与小学写作教学的整合这一课题展开探讨。

作者郑丽夏

机构地区江苏省沭阳县马厂中心小学

出处《中学生作文指导》 2019年第30期4-4,共1页

关键词互联网+ 信息技术建构主义小学语文写作教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学生作文指导

2019年第30期

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