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巧用信息技术优化小学语文教学被引量：6

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摘要信息技术拥有极强的集成性及交互性特点,它可以集语言文字、声音、动画、影像、光源于一体,为学生提供展示图形、有声动画、音频以及视频效果的学习环境。将信息技术巧妙地运用到小学语文教学中,既可以为学生呈现精彩纷呈立体直观的动态效果,又可以有效调动学生语文学习的积极性,有效增强师生间的亲密互动,大大降低小学生对语文新知的理解难度,从而使学生更快更有效地接受新知,提高小学语文课堂教学效率。

作者王海霞

机构地区甘肃省静宁县威戎小学

出处《学周刊》 2020年第22期103-104,共2页 Learning Weekly

关键词信息技术小学语文课堂教学优化策略

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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