巧用信息技术,优化课堂教学——浅谈信息技术与小学语文学科的整合被引量：3

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摘要 21世纪,以计算机和网络通信为核心的信息技术在社会各个领域中得到广泛应用,信息社会为教育注入了新的活力。信息技术与语文学科的整合是语文教学发展的必然趋势,是新时代教学的要求,也是提高语文课堂实效性的重要途径。那么,信息技术与语文学科整合的目标是什么？在语文教学中应通过什么途径有效地使用信息技术,使信息技术成为教与学的有效工具,以实现语文教学的最优化呢？整合有什么优势？主要从整合的目标、途径、优势几个方面进行了阐述。

作者曾凌峰江伟容

机构地区广东罗定职业技术学院广东云浮郁南县宋桂镇中心小学

出处《新课程》 2015年第31期145-145,共1页

关键词信息技术整合途径

分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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