摘要
微课是将文字、图片、动画以及音乐相结合而成的一种辅助教学模式,它主要以视频教学的形式呈现。在信息化高度发达的时代,微信、微博以及微视频等社交媒体已经成为社会的主旋律,在全社会也迅速兴起。微课作为一种全新的教学辅助工具,在教学界更是掀起了一股浪潮,微课的产生对现代教学事业的发展起到了很大的推动作用,助推了高中教学的蓬勃发展。本文主要探讨了如何在高中化学教学中运用微课,作者提出了几点建议。
基金
江西省教育科学“十三五”规划2019年度普通类一般课题研究成果之一,课题编号:19PTYB193。