高职《汽车零部件实体造型》“课程思政”探索与实践

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摘要如何用行之有效的手段将“课程思政”与高校专业课程教学相结合,结合后在教学中如何有效实施,并发挥该课程的思政功能,是最为关键和最难解决的部分。本文以湖北工业职业技术学院汽车工程学院《汽车零部件实体造型》课程为例,结合“课程思政”的教学目标、教学内容及教学方法等问题进行了探讨。

作者别玉娟刘晓洁陈自兵

机构地区湖北工业职业技术学院

出处《汽车与驾驶维修》 2020年第6期54-55,共2页 Auto Driving & Service

关键词课程思政汽车零部件实体造型教学方法

分类号 U461 [机械工程—车辆工程]

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