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让电化教育手段在初中数学课堂彰显魅力

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摘要电化教育手段是提高初中生数学学习能力的一个有效手段。为了顺利地在数学教学中融入电化教育手段,教师可以将其应用于强化学生思维训练,促进空间意识形成,求解实际数学问题和引导探索数学知识几个方面,力求有效启发学生数学思维,提升他们的数学学习能力。

作者郑传锐

机构地区江苏省灌云县九年制实验学校

出处《中小学电教（下）》 2020年第4期39-40,共2页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词初中数学电化教育教学策略

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2020年第4期

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