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核心素养教育背景下幼儿园“山地课程”的建构与实施
被引量：
1
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摘要
核心素养教育背景之下,幼儿园需要关注幼儿未来成长力的培养。H园依托独特的课程资源优势开发"山地课程",设计"野趣运动""茶山游戏""自然探究""学农劳动""创意手工"五大主题模块,借助浸入游戏、项目推进、融合实践、节庆活动四大途径,并通过"馆、场+基地"的方式架构一馆一场一营作为实施载体,有效促进了幼儿健体品质、合作意识、探究能力、劳动素养、审美情趣等未来成长力的发展。
作者
蒋文飞
来维
机构地区
滨江区湖畔幼儿园
出处
《河南教育（幼教）》
2020年第4期49-54,共6页
Henan Education
关键词
核心素养
“山地课程”
未来成长力
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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河南教育（幼教）
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