摘要
近年来,随着信息技术的快速发展,信息技术手段在小学高年级语文教学中的应用频率也在上升。将信息技术与语文教学有效结合,既能优化教学内容,又能将视觉、听觉的知识点以动态的形式呈现在学生面前,优化教学效果。本文基于信息技术视角下的语文教学,分析小学六年级语文教学中存在的问题,并提出一些有效的优化策略,以期为小学语文教学提供一定的参考。
出处
《中小学电教（综合）》
2020年第5期31-32,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
