摘要
当下互联网的时代不仅要求老师们利用网络和计算机手段辅助教学,也应该让老师可以培养学生利用电脑创造适合自己在医学专业发展需要的互联网工作圈。医学形态学是一门注重学习对象外部形态、内观结构、器官状态变化的多科目课程,其实验课常要求学生对观察对象进行绘图作为实践形式。因此本文通过对在形态学实验课堂中引入电脑绘图的可行性、电脑绘图的优势等进行分析,以求为日后教学形式的改变,以更贴切地适合互联网信息时代发展的教学方式打下基础。
出处
《医学理论与实践》
2020年第12期2056-2058,共3页
The Journal of Medical Theory and Practice
基金
广州医科大学教育科学“十三五”规划课题(20180116)。
