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摘要吴忠魁(北京师范大学中国教育创新研究院劳动教育研究首席专家、教授)综合性学习是中国教育创新改革发展最前沿的需求,它本身要服务于学生的综合素质培养。当我看到一年级学生家长的"水果档",看到家长与学生共同学习的场景,我看到的远不是这些,而是整个过程中,家长表现出来的素质、状态和审美力;我看到家长素质在提升,这种提升反过来会促进学生状态的提升,这是一个综合的教育生态过程。

作者吴忠魁王建成陈峰胡定荣

机构地区北京师范大学中国教育创新研究院北京师范大学珠海分校教育学院广州市民办教育协会广州华美英语实验学校北京师范大学教育学部课程与教学研究院

出处《未来教育家》 2020年第4期34-35,共2页 Future Educationalists Magazine

关键词综合性学习综合实践活动课程王建成

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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2020年第4期

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