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让主题阅读更有效的思考
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摘要
本文论述开展主题阅读的作用及方法,提出开展语文主题阅读需要结合年段、阅读方式、读物来选择和考虑的教学建议,从而让主题阅读更有效。
作者
赵铭丽
机构地区
崇左市天等县恒丰希望小学
出处
《广西教育》
2020年第17期42-43,共2页
基金
2019年度广西科学规划立项课题“通过拓展语文主题学习的方式激发学生阅读的研究”(课题编号:2019C4844)的阶段性研究成果。
关键词
小学语文
主题阅读
有效
思考
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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