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要素引领,提升语文素养
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摘要
随着统编语文教材的全面推广与使用,"语文要素"也成为广大语文教师口中的高频词语,关于它的研究与讨论也越来越多。所谓"语文要素"即与语文素养有关的各种基本要素,包括必要的语文知识,语文能力,适当的学习策略和语文学习习惯,等等。对于语文要素来说,是阶梯式呈现并且彼此之间有着一定关联的,但在实际教学中,却经常出现把语文要素割裂开来的做法,不利于学生语文素养的提升。
作者
陆丽君
机构地区
浙江省瑞安市第三实验小学
出处
《新教育(海南)》
2020年第17期88-89,共2页
New Education
关键词
语文学习习惯
语文教材
语文素养
语文能力
语文知识
语文教师
阶梯式
实际教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2020年 第17期
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