小学语文主题式单元整体设计与教学被引量：2

原文传递

导出

摘要语文主题式单元整体设计和教学,属于崭新的教学实践范畴,教师要发挥主导作用,为学生提供更多关涉性设计,让学生在文本趋同性、整体构建性、单元融合性、观照体验性等方面做出积极探索,为单元整体教学提供更多技术支持。

作者杨小华

机构地区江苏省常州市武进区武进清英外国语学校

出处《新教育（海南）》 2020年第17期67-68,共2页 New Education

关键词小学语文整体设计主题式

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1杨亚坤.小学语文中高年段主题式单元整体教学研究[J].中国校外教育,2020(1):50-51. 被引量：4
2赵守梅.基于综合能力培养的语文单元整体教学研究[J].成才之路,2020,0(2):112-113. 被引量：1

二级参考文献9

1朱秀芳.小学语文单元整体教学的实践探索[J].基础教育研究,2018(20):74-75. 被引量：6
2高培荣.小学语文单元整体教学方法探究[J].宁夏教育,2019,0(2):57-58. 被引量：3
3郭建新.“语文主题学习”单元整体教学模式探索[J].江西教育（教学版）（B）,2017,0(5):67-68. 被引量：3
4胡丽霏.整合教材内容紧扣单元目标——人教版第七册童话教学单元的整体构想[J].福建教育学院学报,2017,18(6):36-37. 被引量：3
5沈敏.谈整体意识引领下的主题单元教学[J].小学教学参考（综合版）,2017,0(12):1-1. 被引量：2
6陶小平,张广东.如何进行“语文主题学习”单元整体备课——以人教版六年级第五单元“科学精神”为例[J].内蒙古教育,2018(11):19-21. 被引量：1
7郭建新.向着目标推进的单元整体教学——小学语文单元整体教学和“教学评”一致性的课堂实践[J].江西教育（教学版）（B）,2019,0(2):63-66. 被引量：23
8吴静.小学语文主题单元整体教学设计浅探[J].课程教育研究,2017,0(52):150-151. 被引量：3
9李静.网络环境下小学语文单元整体教学下的主题式课外阅读拓展[J].计算机产品与流通,2018,7(6):160-160. 被引量：13

共引文献3

1韩金凤.提升小学语文主题学习目标与评价一致性的策略研究[J].中华活页文选（教师）,2020(5):49-50.
2王培茹.小学语文单元整体教学中的问题及对策研究[J].安徽教育科研,2021(4):13-14. 被引量：3
3吴芋君.如何进行单元整体教学 --以部编版小学语文五年级下册二单元为例[J].进展,2021,16(14):124-126.

同被引文献2

1曹月红.单元整体架构视角下的小学语文朗读教学探究[J].新课程研究,2020(22):107-109. 被引量：1
2李静.网络环境下小学语文单元整体教学下的主题式课外阅读拓展[J].计算机产品与流通,2018,7(6):160-160. 被引量：13

引证文献2

1吴燕梅.部编小学语文教科书单元整体化教学实践研究[J].新教育（海南）,2021(2):47-48.
2张娜.谈小学语文主题式单元整体教学的实施策略[J].学周刊,2022(8):190-192. 被引量：4

二级引证文献4

1石磊.基于国家认同素养培育的小学语文主题单元教学设计研究[J].新课程教学（电子版）,2023(10):49-50.
2林淑莺.小学语文主题式单元整体教学的实施策略[J].试题与研究,2023(31):40-42. 被引量：1
3金永.小学语文主题式单元整体教学模式探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2023(9):148-150. 被引量：3
4李金玲.应用主题式教学,建构高效语文课堂[J].江西教育,2024(39):47-49.

1王向峰.论审美心理感动是诗情之母(接上期)[J].辽宁师范大学学报（社会科学版）,2020,43(3):96-101.
2秦国俊.马克思科学实践观的逻辑理路——范畴、内涵、论争与意义[J].学理论,2020,0(2):40-43. 被引量：1
3田晓丹.王阳明思想中“乐”的探析[J].河南广播电视大学学报,2020,33(1):1-5.

新教育（海南）

2020年第17期

浏览历史

内容加载中请稍等...

小学语文主题式单元整体设计与教学被引量：2

参考文献2

二级参考文献9

共引文献3

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

小学语文主题式单元整体设计与教学 被引量：2

参考文献2

二级参考文献9

共引文献3

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

小学语文主题式单元整体设计与教学被引量：2