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运用几何画板动态展示数学中的抽象定义被引量：1

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摘要将信息技术与数学课程深度融合是高中数学新课标提出的理念。为了进一步推动该理念的实现,文章主要介绍了利用几何画板软件,对平面解析几何中的抽象定义进行情境创设,从而让数学课堂更生动、形象、直观,有效提高学生的核心素养。

作者何洪英

机构地区西华师范大学数学与信息学院

出处《电脑知识与技术》 2020年第14期226-227,共2页 Computer Knowledge and Technology

关键词新课标数学几何画板深度融合

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2020年第14期

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