摘要
目的探索自我管理教育干预对中青年脑梗死患者日常生活活动能力和生活质量的影响。方法选择2017年9月-2018年12月在本院神经内科住院的中青年脑梗死患者100例作为研究对象,随机分为干预组和对照组两组,每组各50例。两组患者均接受脑梗死常规治疗及护理,干预组在常规治疗及护理基础上给予为期6个月的自我管理教育干预。采用脑卒中知识水平及二级预防行为评估、Barthel(BL)指数评估、中文版健康测量量表(SF-36)评分和患者的二次卒中率评估,比较两组患者在出院后1、3、6个月相关指标的差异。结果自我管理教育可提高干预组患者脑卒中知识水平及二级预防行为,提高BL指数和SF-36评分,降低患者的二次卒中发生率。结论自我管理教育干预能明显改善中青年脑梗死患者日常生活活动能力和生活质量。
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2020年第3期367-369,共3页
Journal of Qiqihar Medical University
基金
南通大学附属医院2018年院级课题(护理专项)验收课题(Tfh 1523)。
