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语文实践,语文学习的必然路径被引量：1

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摘要语文课程标准指出:"语文是一门学习祖国语言文字运用的综合性和实践性课程。"这句话是对语文课程的定性表述,它回答了语文课程最核心的两个问题。第一,语文学科"干什么"。语文是学习祖国语言文字运用的课程,是学习运用母语的课程;语文学科的使命和任务,就是组织学生在语文教师带领下"学习祖国语言文字运用"。这里的"运用"一词很关键,"学习语言文字运用"表明语文不是纯粹的知识性课程,是基于知识运用的实践性课程,强调发展学生语文实践能力是语文课程的必然追求。第二,语文学科"怎么干"。

作者蒋红森

机构地区中国教育学会中学语文教学专业委员会全国"三新"作文教学研究会湖北教育学会湖北中语专委会湖北教育科学研究院

出处《湖北教育》 2020年第5期35-37,共3页

关键词初中语文教材实践性课程综合性学习口语交际教什么接受性学习综合运用学习路径

分类号 H19 [语言文字—汉语]

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2020年第5期

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