摘要
现阶段高校思政教育渗透工作与就业核心能力培养途径应用效果不明显,为此提出高校思政教育渗透工作与就业核心能力培养途径。高校思政教育渗透工作途径采用思政渗透互联网教学,帮助大学生正确认识网络内容,理论教学和实践教学相互渗透教学模式,让大学生主动了解和学习思政,建立专业思政教师团队,用丰富的知识、以身作则,从而帮助大学生树立正确的人生观和价值观;就业核心能力培养途径采用加强专业技能培养,帮助大学生迈入社会就业门槛,提升实践经验帮助大学生了解社会,从而提高学生自我培养意识,提升就业核心能力。
出处
《就业与保障》
2020年第3期66-67,共2页
Employment and Security
