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浅谈音乐教育中闽南童谣的保护与传承被引量：1

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摘要文章就开设闽南童谣音乐校本课程的必要性,以及校本课程的具体内容展开了细致的论述,以期为闽南童谣的保护和传承提供参考。

作者杨楚闻

机构地区福建省漳州市第一中学

出处《教师》 2020年第13期101-102,共2页 Teacher

基金 2019年度福建省基础教育课程教学研究立项课题“闽南童谣校本课程背景下的学生音乐创造能力培养的实践研究”(MJYKT2019—027)。

关键词闽南童谣传承保护音乐课程标准校本课程

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

引文网络
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引证文献1

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教师

2020年第13期

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