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“第二课堂成绩单”制度的育人功能与运行机制被引量：2

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摘要为了促进高校思政教育管理和人才培养,文章首先阐述了“第二课堂成绩单”制度的实施背景及发展历程,然后说明了“第二课堂成绩单”制度的育人功能,最后在此基础上论述了“第二课堂成绩单”制度的运行机制。

作者王海波

机构地区闽江师范高等专科学校

出处《西部素质教育》 2020年第10期189-190,共2页 Western China Quality Education

基金 2019年福建省中青年教师教育科研项目(社科类)“‘三全育人’格局下‘第二课堂成绩单’制度运行机制研究”阶段性成果(编号:JAS19640)。

关键词 “第二课堂成绩单”制度育人功能运行机制

分类号 G424.28 [文化科学—课程与教学论]

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西部素质教育

2020年第10期

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