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优秀传统文化对高职学前教育学生的教育融入研究被引量：2

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摘要分析传统文化融入高职学前教学的政策支持,研究中国优秀传统文化融入高职学前教育专业学生教学的必要性,并提出相应举措,希望能为相关领域人士提供一定的借鉴。

作者孙丽花罗凤艳

机构地区泊头职业学院

出处《轻纺工业与技术》 2020年第5期154-154,177,共2页

基金河北省教育科学研究“十三五”规划一般资助课题《优秀传统文化融入高职学前教育专业学生德育管理工作的实践途径研究》(课题编号1903006)

关键词优秀传统文化学前教育融入

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G711 [文化科学—教育学]

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2020年第5期

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