摘要
中华传统文化是中国历史与文明的主要表现,其涵盖思想观念、历史文化、艺术文化等方面内容,为我国社会政治、经济发展做出重要指导。当前高职学前教育专业的课程教学,也要依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求,引入优秀传统文化进行教学内容、教学方式的革新,以完成专业学前教育人才的培养目标。
出处
《科技资讯》
2019年第30期144-144,146,共2页
Science & Technology Information
基金
河南省教育厅教师教育课程改革项目《中华优秀传统文化在学前教育中的传承研究》的阶段性成果(项目编号:2019-JSJYYB-131)
