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指向英语学科核心素养的深度学习活动
被引量：
2
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摘要
如何发展学生学科核心素养是英语教师普遍关注的问题。本文阐述了英语学科深度学习视阈下,如何围绕文章主题语境设计学习理解、应用实践、迁移创新等融语言、思维和文化为一体的课堂学习活动,使学生的学习真正发生,以此探究初中英语教学中发展学生学科核心素养、促进学生全面发展的有效策略。
作者
张小海
机构地区
青海省中小学教学研究与教师发展中心
出处
《青海教育》
2020年第5期37-39,共3页
关键词
英语学科
核心素养
深度学习
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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