摘要
在就业形势日渐严峻的今天,如何提高应用型高校创业人才培养效果,成为陕西省教育改革的重点问题。鉴于此,本文立足于当前陕西省应用型高校创业人才培养模式的不足之处,其中包括创业课程内容有待优化、缺少专业创业指导教师、创业实践缺少企业合作、创业政策宣传力度薄弱等问题,以期通过重构创业人才培养模式,强化陕西省应用型高校学生创业素质和能力。
出处
《智库时代》
2020年第2期143-144,共2页
Think Tank Era
基金
陕西省教育科学“十三五”规划2017年度课题“陕西省应用型高校创业人才培养方案研究”(SGH17H306)。
