紧贴社会热点与生活实际,培养学生“社会责任”素养被引量：1

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摘要社会热点,如"绿水青山就是金山银山"、垃圾分类、传染病防控、青少年吸毒和不良生活习惯等与生物学知识高度相关。在高中生物课堂教学中,教师应密切关注社会热点、紧密联系生活实际进行整合教学,大力培养学生的"社会责任"素养。

作者胡新宙

机构地区广东广州大学附属中学大学城校区

出处《中学教学参考》 2020年第17期90-91,共2页 Reference for Middle School Teaching

基金广州市教育科学规划2017年度课题“数字化的环境下高中生物进行翻转课堂的尝试”(项目编号:1201731570)

关键词社会热点生活实际社会责任核心素养

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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