MCAT教学法在国内教学改革中的应用与思考被引量：3

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摘要借鉴美国MCAT教学模式的先进理念,结合反馈教学法模式,探索适合国内实际教学情况的教学模式,在卫生类高职院校生理学教学中加以实践和印证,取得了较为理想的学习效果。本文对此过程进行简要阐述。

作者何叶成姚娟

机构地区苏州卫生职业技术学院

出处《职业》 2020年第14期45-46,共2页 Occupation

基金江苏省哲社项目:《基于MCAT模式的反馈教学法在护生评判性思维能力培养中的应用研究》(编号2018SJA1478)的部分研究成果

关键词教学改革 MCAT模式反馈式教学法

分类号 R-4 [医药卫生] G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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