对“语文训练”和“语文实践”的再认识

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摘要语文教学要培养学生的语言能力和语用能力,在母语学习中,语用能力的培养尤为重要。从陶行知先生的"生活教育"理论来看,语文实践是在真实的学习、生活情境中进行,培养学生准确、生动、恰当的表达和交际能力,不仅包含了语文训练的内容,其外延远远大于语文训练。

作者何苏农

机构地区无为县襄川实验小学

出处《教育实践与研究（小学版）（A）》 2020年第1期35-39,共5页 Educational Practice and Research

关键词小学语文语文实践结构语言学语用语言学

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教育实践与研究（小学版）（A）

2020年第1期

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