摘要
学科间的交叉融合是自然科学发展的必然趋势,新兴交叉学科必将成为我国双一流学科建设的新增长点。文章以WEB OF SCIENCE(WOS)、Scopus、Incites和ESI等数据为依据,分析世界一流大学的整体学术影响力、交叉学科的学术影响力及国际合作等指标,并对浙江大学和斯坦福的医工信领域进行实证分析,研究世界一流大学学科交叉的共性发展特征,旨在为我国双一流学科建设提供参考。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2020年第4期52-55,共4页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目重点课题“基于ESI数据的学科交叉评价体系研究——以世界一流大学为例”(2016XZZX006-07)
浙江大学高等教育研究会课题“高校学术影响力与学术声誉的关联研究”(G1607)。
