在数学教学中渗透数学思想方法

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摘要在素质教育时代,数学学科作为学生学习生涯中的一门基础课程,对学生未来的学习具有非常重要的影响。其中,在数学学习中,数学思想方法是开展有效学习的核心要点,能够进一步促进学生掌握相关的数学知识,并采用相应的数学思想方法对相关知识进行灵活运用。在传统的教学模式下,教师只注重对知识的灌输,而忽略了数学思想方法的教学.

作者邱永丰

机构地区宿迁市宿城区陈集中心小学

出处《小学科学》 2020年第5期115-115,共1页 Science

关键词数学思想方法数形结合思想小学数学教学小学数学学习化归思想教学中

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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