让课堂有声有色--小学数学教学与信息技术的融合策略被引量：10

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摘要小学数学与信息技术的融合即通过信息技术对教学的各种资源进行整合和处理,以此提高课堂的教学效率。因此,在信息技术高速发展且已广泛运用在当今教学过程的背景下,教师应该充分利用信息技术的优势将抽象的教材知识转化成学生容易接受的形象知识。这样在引起学生学习的注意力的同时也可以创建一个高效的课堂环境。

作者李华

机构地区江苏无锡市藕塘中心小学

出处《小学教学研究》 2020年第14期44-46,共3页

关键词小学数学信息技术有机融合有效策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434

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