摘要
目的:观察3-PR参与式健康教育在肺癌患者护理中的应用效果。方法:选取60例肺癌患者作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组30例。对照组予常规护理,观察组在对照组基础上予3-PR参与式健康教育护理,比较两组患者护理后化疗依从率,护理前后汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分、化疗知识认知评分及生命质量评分。结果:护理后,观察组患者化疗依从率为93.33%,高于对照组的73.33%,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者化疗知识认知评分均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组HAMA和HAMD评分均低于护理前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组各项生命质量评分均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用3-PR参与式健康教育方式护理,可提高肺癌患者化疗知识认知、治疗依从率和生命质量,并可降低HAMA和HAMD评分,其效果优于单一常规护理效果。
出处
《中国民康医学》
2020年第6期158-160,共3页
Medical Journal of Chinese People’s Health
