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因乐施教以美树人——小学音乐教学中的德育渗透

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摘要立德树人是教育的根本任务,音乐教学作为学校教育的重要组成部分,是对学生实施德育的重要途径。小学音乐教师在音乐教学中,应利用音乐的学科特点和自身的专业特长,注重挖掘音乐教材中的德育因素,通过课堂教学和音乐艺术活动,帮助学生塑造良好品德,促进学生全面发展。

作者王唱

机构地区广东省广州市开发区第二小学

出处《教师》 2020年第10期95-96,共2页 Teacher

关键词音乐教育课堂教学音乐活动

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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